Recomendações para os bebês e televisão

Fotógrafa: Ingrid Balabanova Agência: Dreamstime.com Especialistas afirmam que as experiências interativas são melhores ferramentas de aprendizagem para as crianças do que os programas de TV

Um dos pesquisadores envolvidos no estudo do "Baby Einstein" afirmou preferir que os pais assistam à televisão com os filhos, caso permitam que as crianças assistam à TV. Pelo menos, dessa forma, os pais estariam se envolvendo com os filhos e ajudando-os a compreender conceitos que não são familiares. Os criadores da série "Baby Einstein" dão o mesmo conselho [Fonte: Denver Post (em inglês)].

Muitos especialistas, contudo, defendem que as crianças pequenas não devem assistir à TV de jeito nenhum. A American Academy of Pediatrics (Academia Americana de Pediatria) afirma que crianças com menos de 2 anos não devem assistir à televisão e que crianças a partir dessa idade não devem assistir a mais do que duas horas de televisão por dia [Fonte: AAP (em inglês)].

Em uma declaração publicada, Frederick Zimmerman e os outros pesquisadores enfatizaram a relevância do tempo. Eles concordam que assistir televisão desperdiça o "tempo alerta" dos bebês, já que eles dormem cerca de 12 horas por dia [Fonte: Forbes (em inglês)]. Os pais podem passar o tempo que o bebê está acordado de uma forma melhor ao falar "palavras características de bebês", que ajudam os bebês a desenvolverem a linguagem, e ao envolvê-los em atividades interativas que a TV não é capaz de proporcionar. A interação física e social permite que os bebês se valham de dicas sutis que também ajudam o desenvolvimento da linguagem. A American Speech-Language-Hearing Association (Associação Americana de Fala-Linguagem-Audição) recomenda uma série de exercícios para auxiliar o desenvolvimento cognitivo dos bebês, incluindo fazer uso do contato visual, participar de conversas, brincar de "jogos com os dedos", como esconder e achar, e ler para a criança [Fonte: ASHA (em inglês)]. Caso estejam sozinhos, jogos como brincar com blocos são benéficos.

Os especialistas associam o ato de assistir televisão em excesso a uma série de problemas que ocorrem com as crianças, entre eles a obesidade infantil, o transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (em inglês) e a agressividade. Alguns grupos de defesa também demonstram preocupação com as imagens que as crianças vêem nos programas de televisão que "não são educacionais". A American Academy of Pediatrics estima que se uma criança assistir de três a quatro horas de televisão por dia, ela verá 8 mil assassinatos antes de ingressar no Ensino Fundamental [Fonte: AAP (em inglês)]

Algumas pesquisas mostram que determinados programas de televisão ajudam no desenvolvimento. A popularidade e a aclamação crítica da "Vila Sésamo", que é voltada para as crianças pequenas, é prova disso. Crianças em idade pré-escolar podem se beneficiar da televisão educacional. Há também um canal de TV nos Estados Unidos chamado BabyFirstTV, cuja programação é dedicada exclusivamente aos bebês, mas ele é alvo de algumas críticas. O BabyFirstTV exibe programas educacionais sem interrupção de comerciais que duram menos de 10 minutos. A empresa alega que, embora os pais normalmente deixem os bebês assistirem à TV sem supervisão, a maioria de seus espectadores assiste com os filhos. Ainda assim, alguns médicos afirmam que esse é apenas o menor dos dois males.

Muitos hábitos relacionados ao ato de assistir televisão não têm efeito positivo nem negativo. A American Academy of Pediatrics e outros especialistas recomendam que, se seu filho estiver assistindo à TV, você assista com ele. Assistir junto facilita a ocorrência de interações positivas. Os pais podem explicar problemas que surjam em um programa ou coisas que uma criança não compreende.

Zimmerman concorda que o tempo gasto assistindo a DVDs como "Baby Einstein" é um fator importante, mas também é necessário que sejam realizadas mais pesquisas para estudar os efeitos em longo prazo no desenvolvimento causados por esses vídeos. A conclusão geral parece ser a de que mesmo a programação televisiva supostamente educacional pode ser prejudicial para crianças com menos de 2 anos de idade. A interação entre os pais e a criança é fundamental nessa idade, mas é ainda mais importante para os bebês e isso é algo que não pode ser substituído por uma tela.

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